В школах вводят новый предмет: дети радуются, учителя краснеют от ярости

Искусственный интеллект и нейросети всё активнее входят в повседневную жизнь, в том числе в образовательный процесс. Они становятся неотъемлемым инструментом для поиска информации и выполнения учебных заданий. В связи с этим Мониторинговый центр «Безопасность 2.0» при Российском фонде мира предложил ввести в школьную программу специальный курс, посвящённый безопасному и эффективному взаимодействию с ИИ. Рассмотрим ключевые аспекты этой инициативы и её значение для родителей и детей.

Распространение ИИ в учебном процессе: факты и цифры

По данным «Безопасность 2.0», 64% молодых людей уже используют нейросети для поиска информации. При подготовке к экзаменам к ИИ обращаются 23% школьников, а 17% — для упрощённого объяснения сложных тем. Эти показатели свидетельствуют о глубокой интеграции искусственного интеллекта в учебный процесс и растущей зависимости от технологий.

Риски дезинформации и роль медиаграмотности

Главной проблемой эксперты называют возможность генерации нейросетями достоверно выглядящих, но ложных текстов и изображений. Отсутствие навыков медиаграмотности увеличивает риск формирования искажённого мировоззрения у детей. Елена Сутормина из Российского фонда мира подчёркивает необходимость развития критического мышления, чтобы школьники могли самостоятельно оценивать достоверность информации, получаемой через ИИ.

Цели и содержание курса

Новый курс призван сформировать у школьников умение осознанно и безопасно использовать искусственный интеллект. В рамках программы учащиеся научатся:

• Критически оценивать информацию, полученную от ИИ, и проверять её достоверность.

• Распознавать дезинформацию, созданную нейросетями.

• Выявлять манипулятивные приёмы в контенте, сгенерированном искусственным интеллектом.

• Этично и эффективно применять ИИ для учебных и творческих задач, понимая его возможности и ограничения.

Разработка и внедрение программы

Для создания курса планируется привлечь специалистов из IT-сферы, педагогов, учёных и представителей общественных организаций. Такой междисциплинарный подход обеспечит актуальность и практическую пользу программы, повысит цифровую грамотность школьников и подготовит их к ответственному взаимодействию с современными технологиями.

Введение курса по безопасному использованию искусственного интеллекта — важный шаг в формировании у молодого поколения навыков критического мышления и медиаграмотности, необходимых для успешной и безопасной жизни в цифровом мире, сообщает РИА Новости.