Кибербуллинг представляет собой форму агрессивного поведения в интернете, направленную против отдельных лиц или групп. Он включает в себя оскорбления, угрозы, распространение слухов, распространение ложной информации и изоляцию от сообщества. Анонимность и глобальная доступность интернета значительно усиливают его воздействие. Согласно исследованию, проведенному Московским государственным психолого-педагогическим университетом (МГППУ), 30% студентов сталкивались с кибербуллингом в течение последнего года.
Анализ публикаций в социальных сетях позволил выделить пять основных стратегий кибербуллинга: оскорбления (45%), распространение слухов (30%), унижения (25%), угрозы (15%) и изоляция от сообщества (10%). Студенты считают угрозы и оскорбления наиболее серьезными проявлениями. Жертвы кибербуллинга часто испытывают стресс, тревогу, депрессию, чувство беспомощности и снижение успеваемости.
Кибербуллинг может приводить к суицидальным мыслям и требует комплексного подхода к предотвращению. Важно развивать навыки эмпатии, обучать основам цифровой безопасности и контролю над контентом. Молодежные организации, такие как «Киберы», способствуют смягчению последствий кибербуллинга через наставничество и создание позитивного контента. Их опыт может быть использован в университетах для профилактики экстремизма и укрепления межнационального диалога через создание кибердружин и медиацентров.
Исследование было проведено Артемом Шилиным и Ольгой Бахчиевой из МГППУ.