Джаред Хорват, нейробиолог, в интервью The New York Post предположил, что поколение Z испытывает когнитивные трудности из-за чрезмерного использования цифровых технологий.
С конца XIX века эксперты изучали когнитивное развитие разных поколений. Поколение Z оказалось первой группой, которая показала ухудшение результатов по сравнению с предыдущими. У них наблюдается снижение внимания, памяти, навыков чтения, математики, способности решать проблемы и общего уровня IQ.
Выступая перед комитетом сената США, Хорват подчеркнул, что, несмотря на рост времени, уделяемого обучению в школах, интеллектуальные способности представителей поколения Z ухудшились. Это связано с тем, что они активно используют образовательные технологии, такие как компьютеры и планшеты.
Хорват, директор группы LME Global, занимающейся исследованием мозга и поведения, считает, что негативные изменения в когнитивном развитии начались с 2010 года, когда цифровые технологии стали широко применяться в образовании. Эти проблемы наблюдаются в 80 странах мира.
По мнению Хорвата, мозг человека не приспособлен к обучению через короткие видеоролики и упрощённые изложения сложных идей. Более половины времени бодрствования подростки проводят за экранами, что нарушает естественные биологические процессы, важные для глубокого понимания и концентрации.