Согласно данным опроса сервиса SuperJob, проведенного среди экономически активных горожан, мнения о престиже педагогической деятельности разделились. Положительно профессию учителя оценивают 36% респондентов из Самары, тогда как 51% опрошенных придерживаются негативной позиции, называя работу в школе изматывающей и неблагодарной, а оплату труда — несоразмерной нагрузке.
В гендерном разрезе наблюдается разница: среди женщин престиж профессии отметили 39%, среди мужчин — 32%. Наиболее лояльны к педагогике граждане в возрасте от 35 до 45 лет (здесь показатель достигает 45%).
Касательно динамики общественного восприятия, 63% участников убеждены, что за последнее десятилетие социальный вес учителя заметно упал. Рост статуса констатируют лишь 10%, а пятая часть (19%) полагают, что положение дел не изменилось.
В рейтинге ключевых компетенций идеального педагога лидирует безупречное владение дисциплиной (25%). Далее следуют психологическая устойчивость (15%), терпеливость (13%), душевная теплота (12%) и искренняя привязанность к детям (8%).